文汇报:道德养成,从“扫一屋”开始

发布者:系统管理员作者:超级 Account发布时间:2005-06-20浏览次数:2066


    文汇报2005年6月20日以《道德养成,从“扫一屋”开始——上海师范大学“文明修身”从清洁校园扩展为“关爱教育”系列活动》为题,较详细地对365体育投注_365体育直播【篮球比分】:文明修身活动作了报道,并配以学生正在清洁校园的照片。同时,又在同一版的“众议录”栏目发表了署名“闻平”的文章《道德之基磨砺无涯》。全文如下:

道德养成,从“扫一屋”开始

上海师范大学“文明修身”从清洁校园扩展为“关爱教育”系列活动

    不管是清晨、中午还是傍晚,走进上海师范大学,你都会看到很多胸佩文明修身卡的大学生,手持扫帚清扫学校的道路,弯腰捡拾草地上、树丛中的垃圾。校党委副书记蒋威宜说:“作为上师大德育工作的有效抓手,文明修身从最初的清洁校园发展为关爱教育、自我管理,在上师大开出朵朵文明之花,同学们的责任意识、公德意识、劳动意识、自立意识和环保意识在潜移默化中提高升华。”

“承担校园95%清洁工作

    文明修身课规定,学生在校期间,必须参加以寝室为单位轮流进行的清扫宿舍公共卫生的工作,同时还必须在500个校园清洁岗位中的一个岗位上劳动两个月。如今,在上海师大徐汇校区,21幢学生公寓没有雇用一个清洁工,包括685个厕所在内的宿舍公共卫生全部由学生打扫,学生还承担了校园园区95%的清洁工作。

    中文系的郑婷婷起初放不下“天之骄子”的架子,“大学生是来学习的,为什么要当清洁工?”50多天的“文明修身”后,她习惯了“左手扫帚、右手簸箕”,更重要的是,她不再瞧不起扫地这样的简单劳动,她懂得了劳动的乐趣,对劳动果实也更加珍视。

    学生的体会是蒋威宜早就料到的:“让大学生负责校园清洁不是因为找不到清洁工,也不是为了省钱,而是学生素质教育的需要。”从1998年启动以来,参加校园文明修身的学生累计已达1.25万人。六年多来,无论是烈日当空的盛夏,还是寒风凛冽的严冬,“文明修身”活动在一批批上师大学子中传承,并已经成为大家的自觉行为。一年级学生何牧用简朴的话语道出了“文明修身”发扬光大的原因:“入校时,师姐就告诉我们文明修身的意义,如今在我们眼里,文明修身是一件很正常的事情,而不存在想不想、应不应该的问题,大学生就应该从身边的小事做起。”

“我的孩子再也不睡懒觉了”

    开展文明修身活动后,昔日杂草丛生、垃圾乱堆的情景不见了,校园呈现出了绿树成荫、处处整洁的景象,而学生素质的提升更是有目共睹。何牧说自己最直接的收获是“不睡懒觉了”。一名学生家长给学校写来一封信:“我的孩子在参加了文明修身活动后,养成了早起的好习惯,双休日也不睡懒觉了。他以前是一个比较羞涩的孩子,邻里间打个招呼都很含蓄,但现在他主动多了,不仅主动做家务,还经常到社区帮助孤寡老人,每次社区义务劳动,他都是积极的参与者。”

    外国语学院的小李在“文明修身”前后的变化让辅导员谢晓晨很感动,小李曾经是一个极不合群的学生,参加“文明修身”后,他毫不拖拉,天天出勤,还帮助其他同学做一些额外工作。小李说:“‘文明修身’让我有机会与同学们深入接触,没想到与大家在一起感觉这么好!”谢晓晨说:“是‘文明修身’让小李回到集体中来了。”

    清洁校园仅仅是一种手段,大学生道德素质从文明修身中升华。经过劳动,学生们的恒心、耐心、爱心、责任心都增加了,校园里随处可见这样的景象:同学们主动捡起地上的垃圾,主动劝阻不文明的举止,主动帮助有困难的同学……

“学生应聘“校长助理”

    在文明修身的基础上,上师大又在43楼率先启动学生宿舍自主管理。女生们给自己的公寓楼取了一个响亮的名字——“自强楼”,选出了自己的寝室长、楼层长、楼长,成立了楼管会行使自主管理职能。之后,上海师大又开始招聘普通学生担任“校长助理”,学生们在自主管理中磨炼了意志,培养了责任感,增强了合作精神。

    不久前,上师大把文明修身活动扩展为“关爱教育”系列活动,营造爱心校园。学生们展开了关爱大讨论,从中产生的10条关爱用语和50种缺乏爱心的行为,上师大学子耳熟能详。在数理学院倡导下,学生们开展了“一拿二擦”活动——帮老师拿一下教案,帮老师擦黑板、擦讲桌,良好的日常行为养成教育处处显示着巨大作用。

    “文明以净心灵,修身以思治国”,一名学生在“文明修身”网站里深有感触地写道:“文明修身使我们的心灵得到了净化。新世纪的大学生,不仅要有渊博的知识,更要有高尚的道德精神。只有大学生们都来倡导文明行为,才能引导整个社会走向文明。” (文汇报记者李雪林)

道德之基磨砺无涯
■闻平

     擦拭窗椅、捡拾垃圾、清扫厕所——对上海师范大学的学生来说,这些不起眼的生活小事,不再无关紧要,而是成了他们“文明修身”的必修课。

    “文明修身使我们的心灵得到了净化。新世纪的大学生,不仅要有渊博的知识,更要有高尚的道德精神。”当一名学生发出如此感慨时,实际上,恰恰道出了一个人生真谛:良好的操守品质和文明行为,是当代大学生健康成长的道德基石。

    道德规范的养成,从来都是健全人生起步的阶梯。对处在成长、成才重要阶段的大学生来说,在知行结合中砥砺高尚的道德品行,更是走向独立生活前夜必备的基础文明。

    知识储备绝对重要,但道德失范便会徒有其表;技能掌握必不可少,但行为不端则难免南辕北辙。显然,加强大学生的思想政治教育,引导他们自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,本来就是坚持育人为本、德育为先方针不动摇的内在要求。

    道德文明规范的养成非一朝一夕能够完成。所以,良好的道德品质和文明行为的培养,须从大处着眼,小处着手。“黎明即起,洒扫庭除”,当道德修养集聚在细水长流的日常行为中时,道德知识在道德体验中逐步内化为道德觉悟后,由此养成的自觉习惯当使人终生受益。上海师大此举的可贵,就在于数年如一日地坚持寓道德教育于起居饮食、言谈举止的日常活动之中,从而大大强化了德育教育的吸引力和实效性。其成功经验,对于在更广泛的范围推广这种教育无疑具有示范意义。